三教改革背景下虚拟现实专业教学研究

为了提高虚拟现实专业学生人才培养质量，使学生所学更加贴近产业需求。本研究在调研了企业岗位人才能力需求的基础上，确定人才培养方向，并提出虚拟现实专业教师、教材、教学模式改革策略。实践结果表明，实施三教改革后，学生专业技能和综合素养均明显提升。