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数字化赋能高职计算机课程教学探究
引用本文:翟哲.数字化赋能高职计算机课程教学探究[J].福建电脑,2023(8):104-108.
作者姓名:翟哲
作者单位:菏泽医学专科学校
摘    要:为了对高职学生采取高效便捷的教学方式,提高教学质量和丰富教学方法,结合数字社会的发展趋势,将数字化赋能与教育教学有机地结合是十分必要的。本文针对高职网页设计与制作课程,展开数字化赋能课程的教学研究。将依托信息技术的智慧树网络教学平台作为赋能工具,充分发挥技术与平台的优势,构建数字化赋能的课程教学设计方案,推动信息技术与课程教学深度融合。实践结果证明,采用数字化赋能计算机课程教学方式,既能提高学生学习效率,还能增强学生动手能力和创新能力。

关 键 词:数字化赋能  网络教学平台  网页设计
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