基于工作过程导向的“单片机技术与应用”课程开发与实践

文章针对当前高职院校"单片机技术与应用"课程教学中存在的问题,提出了基于工作过程导向的"单片机技术与应用"课程开发方案并进行实践。以企业的工作过程为课程开发的根本出发点,采用由浅入深的方法选取项目设计内容,过程性评价与目标评价相结合的评价模式,对"单片机技术与应用"课程进行教学改革。