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| 高职公共英语教材选择及使用研究——《新编剑桥商务英语（初级）》系列教材为例 | |
| 引用本文： | 曾艳.高职公共英语教材选择及使用研究——《新编剑桥商务英语（初级）》系列教材为例[J].武汉冶金管理干部学院学报,2014(4):82-84. |
| 作者姓名： | 曾艳 |
| 作者单位： | 武汉软件工程职业学院,湖北武汉430205 |
| 基金项目： | 湖北省教育厅立项课题“以职场应用为导向的高职公共英语教学改革”（项目编号：2011419）;湖北省十二五规划课题“基于就业导向的高职行业英语课程设计”（课题编号：2011A132）的阶段性成果 |
| 摘 要： | 秉着高职公共英语课程的教学宗旨,本研究注重培养学生实际运用语言综合技能的目标,提升学生职业可将持续发展能力,将《新编剑桥商务英语（初级）》系列教材作为高职公共英语教材进行试点教学,通过调研发现,此举符合高职公共英语教学理念及目标,试点班全国高等学校英语应用能力考试（简称PET-3）通过率显著优于普通班。然而,该系列教材若作为公共英语教材还有待完善。 |
| 关 键 词： | 高职英语教材 评价模式 《新编剑桥商务英语》 |
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