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高校应用型专业课程教学模式的实践与探索
引用本文:张腾霄,王斌.高校应用型专业课程教学模式的实践与探索[J].中国电力教育,2010(30).
作者姓名:张腾霄  王斌
作者单位:1. 绥化学院生物与食品工程系,黑龙江,绥化,152061
2. 绥化学院制药与化学工程系,黑龙江,绥化,152061
基金项目:绥化学院教育教学改革项目(项目 
摘    要:在高校教学课程体系中,应用型专业课的教学是综合运用基础课和专业基础课知识的重要阶段,直接为学生就业作准备。对应用型专业课掌握的扎实程度关系到学生走上工作岗位的职业技能表现。笔者从教授"药剂学"这门专业课的实际教学情况出发,通过以下方面浅谈了应用型专业课程教学模式的构建:首先以教育心理学为入口,充分了解学生、关爱学生,培养学生学习应用型专业课的兴趣;再次,突破传统观念,引导学生采用正确的学习方法,革新教学手段,实行开放式教学,将课堂内外教学相结合;最后,提升教师自身素质,树立师德,将教书育人相结合等。

关 键 词:应用型  专业课程  教学模式

The Practice and Exploration on Teaching Style of the Applied Professional Courses in Higher School
Zhang Tengxiao,Wang Bin.The Practice and Exploration on Teaching Style of the Applied Professional Courses in Higher School[J].China Electric Power Education,2010(30).
Authors:Zhang Tengxiao  Wang Bin
Abstract:
Keywords:
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