| “VISUAL BASIC程序设计”双语教学调查研究 |
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| 引用本文： | 汤益芳,李甜,章宗标.“VISUAL BASIC程序设计”双语教学调查研究[J].计算机教育,2008(13):91-94. |
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| 作者姓名： | 汤益芳 李甜 章宗标 |
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| 作者单位： | 浙江树人大学现代教育技术中心,杭州,310015 |
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| 基金项目： | 浙江树人大学教改项目 |
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| 摘 要： | 为了评估“VISUAL BASIC程序设计”双语教学的效果，寻求提高双语教学效果的途径，笔者对参与教学的学生进行问卷调查，并分析结果，得出学生态度、课程设置、教学内容、教师素质、教学方式及教材等因素制约了双语教学的效果。本文介绍了笔者的分析，并就高校如何更好地开展双语教学提出了四点对策。
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| 关 键 词： | 双语教学 调查分析 建议 |
Survey and Research on VISUAL BASIC Programming Bilingual Teaching |
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| Abstract: | In order to evaluate the effect of the VISUAL BASIC programming bilingual teaching,and find the way to improve the bilingual teaching, we give the participant students a questionnaire. Through analyzing the result of the investigation,know that problems occur in several aspects,which include students’ attitude,teaching content, instructors’ quality,teaching method and so on. At last,bring forward four suggestions to the colleges on how to promote bilingual teaching. |
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| Keywords: | bilingual teaching investigation and analysis suggestions |
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