| "95"后大一新生协同教育模式探索——以四川大学轻化工程专业学生为例 |
| |
| 作者姓名： | 冯国涛 贺婷 李晓秀 向星烨 王舒灏 |
| |
| 作者单位： | 四川大学轻工科学与工程学院,四川成都 610065;四川大学轻工科学与工程学院,四川成都 610065;四川大学轻工科学与工程学院,四川成都 610065;四川大学轻工科学与工程学院,四川成都 610065;四川大学轻工科学与工程学院,四川成都 610065 |
| |
| 基金项目： | 四川大学新世纪教育教学改革工程(第八期)研究项目"'95'后大一新生协同教育探索与实践" |
| |
| 摘 要： | "95"后大一新生受经济和社会高速发展、网络广泛普及、社会不良风气和西方思想入侵等影响,他们思想多元化、个性张扬化,行为和价值取向呈现出新特点。同时,轻化工程专业新生面对无所适从的学校环境、纷繁复杂的社会行业环境以及集万宠于一身的家庭环境,对大学学习生活有诸多不适应。为帮助"95"后轻化工程专业大一新生尽快适应大学生活,必须遵循其个性特征与教育规律,充分发挥学校教育系统的主体作用、社会教育系统的激励作用与家庭教育系统的协同作用,以协同教育模式实现"95"后大一新生的大学学习生活转变。
|
| 关 键 词： | " 95" 后 大一新生 协同教育 轻化工程 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
