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考究建筑教育工艺

作者姓名：	邓焱

摘要：	建筑教育改革从何入手? 今年5月26日～6月2日,全国28所设有建筑学专业的院校计48位教师聚集合肥,借审编教材之机,对建筑教育改革交换了意见。会上,我们提出考究建筑教育工艺,促进建筑教育和建筑业的全面改革,引起了有关方面的注意。*
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