应用艺术学科“学工交替”人才培养模式探析 |
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引用本文: | 宋长江.应用艺术学科“学工交替”人才培养模式探析[J].湖南工业职业技术学院学报,2012,12(3):102-103. |
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作者姓名: | 宋长江 |
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作者单位: | 商丘师范学院现代艺术学院,湖南商丘,476000 |
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摘 要: | 学工交替的人才培养理论是当今国际教育十分流行的教学模式,其要求有不同于传统的专业课程设置,需要开放式的教学形式,并配以高水平的实训基地和就业指导中心。学工交替有项目教学及校企合作办学等教学模式,都侧重培养学生的实践能力。"学工交替"模型适用于应用艺术类专业教学,为解决当前艺术人才培养问题提供了一条有效的途径。
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关 键 词: | 学工交替 应用艺术 合作办学 |
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