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概念隐喻理论在大学英语教学中的应用
引用本文:马蕾蕾,侯松山.概念隐喻理论在大学英语教学中的应用[J].中国电力教育,2011(19).
作者姓名:马蕾蕾  侯松山
作者单位:军械工程学院基础部外语教研室,河北,石家庄,050003
摘    要:概念隐喻不仅是一种语言现象,更重要的是一种思维和认知的重要工具.利用概念隐喻进行英语教学能够激发学生的主观能动性,提高记忆效率和领会深度,深化理解中英两个民族在认知模式上的相似性及差异性,从而能更大幅度地提升外语教学质量.

关 键 词:概念隐喻  可行性  认知模式
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