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| 创造观的历史演进与创新教育的发展 | |
| 引用本文： | 李小平,李丽华. 创造观的历史演进与创新教育的发展[J]. 空军雷达学院学报, 2002, 16(3): 65-67 |
| 作者姓名： | 李小平 李丽华 |
| 作者单位： | 1. 空军雷达学院训练部,湖北,武汉,430019 2. 武汉市第二师范学校,湖北,武汉,430070 |
| 基金项目： | 全国教育科学"十五"规划重点课题(DIB010716). |
| 摘 要： | 运用历史与逻辑相统一的方法,对创造观念的历史形态及其发展特点作了深入的分析,揭示出创造观念的演进对于创新教育的产生和发展的影响．同时,结合新世纪特征和教育发展的要求,构建了适应时代发展的培养学生全面创造性的新理念． |
| 关 键 词： | 特征和 逻辑 揭示 构建 |
| 修稿时间： | 2002-05-30 |
Historical Evolution of the Idea of Creativity and the Creativity Education |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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