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信息技术,差异教学
作者姓名:刘建娥
作者单位:河北安国中学,河北安国,071200
摘    要:目前,在小学、中学,学生对计算机的掌握程度存在很大差异,学生在这方面的知识水平参差不齐。这就要求我们在进行信息技术学科的教学时,既要面向全体学生,又要因材施教。

关 键 词:因材施教  差异教学
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