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任务驱动要“精确控制”——信息技术教学中任务驱动之我见
作者姓名:
刘强
作者单位:
山东省济南市长清第一中学
摘 要:
任务驱动是一种常见的教学方式,也是一种经典的教学方法。但是在教学的过程中,经常有教师误用、滥用此嫩学方法。针对此,本文提出在信息技术教学中任务驱动需要“精确控制”,这样才能有利于教师在任务教学中精确控制知识的生成,做到有的放矢,在教学过程中始终贯彻“三维目标”教学原则。
关 键 词:
信息技术教学
任务驱动
精确控制
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