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利用多媒体化难为易
引用本文:张明霞.利用多媒体化难为易[J].中外电器,2012(1):98-98.
作者姓名:张明霞
作者单位:江苏省常州市湖塘桥中心小学
摘    要:教学中的难点往往是不易被学生理解或容易引起混淆的知识点。如果不及时解决,将直接影响学生对基础知识的掌握和基本技能的提高。反之,则有利于激发求知欲,促进思维发展。

关 键 词:多媒体  数学教学  教学方法  教学内容
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