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《认识图形》课件制作综述
引用本文:丛树枝.《认识图形》课件制作综述[J].中外电器,2012(2):101-103.
作者姓名:丛树枝
作者单位:山东省东营市胜利第六十中学
摘    要:特色与亮点 《认识图形》课件通过动画演示形象直观地解决了本节课的教学重难点,通过多模块的交互活动,使学生在活动中体验,在体验中学习,在学习中成功。既可用于辅助教师进行课堂讲授,也适用于掣吐的自主学习。

关 键 词:《认识图形》  课件制作  综述  自主学习  动画演示  课堂讲授  多模块  交互
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