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杂志ISSN号
利用多媒体特性,创设小学英语课堂
作者姓名:
贺琴芬
作者单位:
江苏省丹阳市正则小学
摘 要:
大多数小学生都喜欢看动画、玩游戏,因为动画和游戏集声音、画面、情节、色彩为一体,具有直观陛强,动感效果好,符合小学生心理、生理和年龄的特点。因此,在小学英语教学中运用多媒体,把课本中的会话、游戏、歌曲、小诗、绕口令、谜语等展现出来,会引起学生的兴趣,使他们能够在轻松腧陕的气氛中学习;在教学中利用多媒体把听、说、读、写、唱、游戏等有机地结合起来,将会给学生一种身临其境的感觉。
关 键 词:
英语教学
小学生
多媒体
利用
特性
课堂
动感效果
学生心理
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