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| 我国高职教育教师专业化发展趋势 | |
| 引用本文： | 武军.我国高职教育教师专业化发展趋势[J].中国电力教育,2009(2). |
| 作者姓名： | 武军 |
| 作者单位： | 西安铁路职业技术学院,陕西,西安,710014 |
| 摘 要： | 国外高职教育教师专业化程度相对较高,但也存在一些问题,比如学历虽高但没有教师资格制度保证、兼职教师虽多但缺乏应有专业发展培训等等,鉴于此我国高职教育应该从四个方面来加强教师专业化发展:加强高职教师在职培训,提高教师专业发展的自觉性;严格兼职教师的聘用程序,强调兼职教师的教师资格;以教师专业发展为目标,建立教师评价体系;重视专业化发展. |
| 关 键 词： | 高等职业教育 教师 专业化 |
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