职专生英语自主学习能力的培养

长期以来，我国的英语教学一直是以“教师、课本”为中心。学生在教学中始终处于被动的地位，这就在很大程度上抑制了学生的学习积极性、主动性和创造性，制约了学生能力的发展。另一方面，“普高热”的持续升温，致使职业学校备受冷落，只能选择那些学习习惯较差，学习成绩不佳的学生，加之多数职校外语教师师资不足，班级大，课时少。教师根本无暇顾及学生自主学习能力的培养。这样就不利于学生英语自主学习能力的培养。为此，笔专门讨论了如何加强职专生的英语学习能力。