职专生英语自主学习能力的培养 |
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引用本文: | 宁霞.职专生英语自主学习能力的培养[J].河南机电高等专科学校学报,2005,13(5):122-122. |
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作者姓名: | 宁霞 |
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作者单位: | 济源职业技术学院,基础部,河南,济源,454650 |
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摘 要: | 长期以来,我国的英语教学一直是以“教师、课本”为中心。学生在教学中始终处于被动的地位,这就在很大程度上抑制了学生的学习积极性、主动性和创造性,制约了学生能力的发展。另一方面,“普高热”的持续升温,致使职业学校备受冷落,只能选择那些学习习惯较差,学习成绩不佳的学生,加之多数职校外语教师师资不足,班级大,课时少。教师根本无暇顾及学生自主学习能力的培养。这样就不利于学生英语自主学习能力的培养。为此,笔专门讨论了如何加强职专生的英语学习能力。
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关 键 词: | 自主学习能力 英语教学 学生能力 学习积极性 职业学校 学习习惯 学习成绩 教师 课本 师资 |
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