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浅谈体育课堂教学的十大节奏
引用本文:胡红.浅谈体育课堂教学的十大节奏[J].高等建筑教育,1997(Z1).
作者姓名:胡红
作者单位:重庆建筑大学体育部
摘    要:节奏在体育教学活动中占有重要地位,它通过展与收、详与略、动与静、起与伏、断与续、明与隐、快与慢、张与驰、疏与密、收与放等多种对比和转化,形成强烈的节奏感,并把体育艺术的节奏转化为学生心理节奏,引起共鸣,产生美感,从而收到好的教学效果。

关 键 词:体育  教学  节奏
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