高职院校大学生阅读状况调查分析 ——以安徽电子信息职业技术学院为例 |
| |
引用本文: | 李继红,卓如,陆琴.高职院校大学生阅读状况调查分析 ——以安徽电子信息职业技术学院为例[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2019,18(1):54-59. |
| |
作者姓名: | 李继红 卓如 陆琴 |
| |
作者单位: | 安徽电子信息职业技术学院,安徽 蚌埠,233030;安徽电子信息职业技术学院,安徽 蚌埠,233030;安徽电子信息职业技术学院,安徽 蚌埠,233030 |
| |
基金项目: | 安徽电子信息职业技术学院2017年人文社科项目"新媒介场域下高职院校图书馆导读教育运行路径探究" |
| |
摘 要: | 通过问卷调查和随机访谈形式,对安徽电子信息职业技术学院在校大学生个人信息、阅读目的、阅读内容、阅读载体和场所、阅读时间和数量、阅读习惯及影响等方面进行了调查分析,同时梳理了大学生对图书馆阅读需求的建议,指出了图书馆在帮助和引导大学生阅读过程中要重视研究读者阅读心理、加强阅读文化建设、开展阅读教育和举办阅读推广活动等几个方面,以此提升高职院校大学生的信息素养和阅读能力。
|
关 键 词: | 大学生 阅读状况 调查分析 高职院校图书馆 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|