网络化多媒体课件同学科教学整合的实践与思考 |
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引用本文: | 蒙广平.网络化多媒体课件同学科教学整合的实践与思考[J].信息技术教育,2006(3):102. |
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作者姓名: | 蒙广平 |
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作者单位: | 北京市顺叉区第一中学,101300 |
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摘 要: | 网络化多媒体课件是以多媒体网络为基础环境的教学系统,它是根据教学目标的设计,表现特定的教学内容,反映一定的教学策略,可以用来存储、传递和处理教学信息,能让学生进行交互操作、分组讨论,并能对学生学爿情况作出反馈评价的教学媒体。那么如何运用网络化多媒体课件与学科教学有机整合,实现网络环境下的教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革呢?2001年,我校成立了《网络化多媒体课件开发与应用的研究》课题组,五年来,课题组开展了大量的理论和实践研究。下面结合教学实践谈几点认识和体会。
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关 键 词: | 多媒体课件 学科教学 网络化 教学整合 网络环境下 教学内容 多媒体网络 教学系统 教学目标 教学策略 |
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