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MATLAB在《大学物理》课程实践教学中的应用分析
作者姓名:张玲玲
作者单位:吉林大学珠海学院公共基础教学与研究中心,广东珠海519000
基金项目:吉林大学珠海学院“百人工程”科研资助项目.
摘    要:《大学物理》是一门逻辑抽象、推导复杂、比较枯燥的课程,面对新时代的大学生,这门课程的教学遇到的问题日益明显。本文利用MATLAB语言仿真技术,建立物理模型,再现物理现象,期望能够提高《大学物理》的课堂教学质量,拓展物理知识的应用范围。

关 键 词:MATLAB  《大学物理》课程  实践教学
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