应用技术型大学环境工程专业产学合作教育初探

在高等院校转型的过程中,地方院校与行业企业进行产学合作,培养工程现场和生产一线的高素质应用型人才,是实现应用技术型大学发展的根本落脚点。本文结合河南工程学院环境工程专业在推进产学合作教育中的一些探索和思考,系统介绍和分析了校企协同,工学融合人才培养模式改革的基本思路和具体做法。结果表明:阶段式产学合作教育不仅有助于学生后续专业知识的学习,也能够为企业提供储备的技术人才,是实现校企双赢的良好途径。