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新时期推进高层次科普人才培养的思考
作者姓名:李正风  朱洪启  王京春
作者单位:清华大学社会科学学院,北京 100084;中国科普研究所,北京 100081
摘    要:新时代我国科普事业的发展需要高质量科普人才的支撑,高层次科普人才培养是提升我国科普人才队伍质量的重要手段之一.基于对我国高层次科普人才培养存在问题的分析,发现缺乏专业硕士学位是严重制约高层次科普人才培养的重要因素,指出设立科普专业硕士学位是落实《科学素质纲要(2021—2035年)》的重要举措,同时提出设立科普专业硕士学位的具体建议.

关 键 词:科普人才  专业硕士学位  《科学素质纲要(2021—2035年)》
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