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| 幼儿非智力因素的培养 | |
| 作者姓名： | 赵爱军 |
| 作者单位： | 胜利油田机关第四幼儿园 |
| 摘 要： | 一．激发幼儿良好的活动动机和学习动机 实践证明，充满好奇、兴趣广泛的幼儿，一般都能积极主动地参与老师组织的各种活动和游戏。遇到困难和挫折时，有较强的克制能力和顽强的精神。因此，我们应从培养幼儿有益的兴趣出发，让幼儿产生良好的愿望，如孩子们经常说，我长大了想当医生，我想当演员，我想当科学家……那么教师就利用幼儿感兴趣的游戏， |
| 关 键 词： | 幼教工作 非智力因素 活动动机 学习动机 教育方式 情感教育 |
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