我国“汽车构造”教学研究可视化分析

运用CiteSpace计量可视化分析软件，以CNKI数据库中“汽车构造”课程教学的相关文献为研究对象，通过作者和机构合作及关键词分析，揭示我国对“汽车构造”课程教学研究的现状。结果显示，“汽车构造”教学研究正处于快速增长阶段，但国内的作者合作及机构合作网络尚未有效建立；国内的高频关键词和研究热点为教学改革、教学模式和课程思政等；结合黑龙江工程学院的课程建设，揭示了产教融合、持续改进等方面是“汽车构造”一流课程建设的必由之路。