“一带一路”背景下造纸专业英语双语教学现状及改革创新研究 |
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引用本文: | 岳书羽.“一带一路”背景下造纸专业英语双语教学现状及改革创新研究[J].造纸科学与技术,2023(1):84-87. |
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作者姓名: | 岳书羽 |
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作者单位: | 榆林学院 |
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摘 要: | “一带一路”倡议的布局,为我国继续发展奠定了基础,实现了与沿线国家有良好的合作。同时也为我国高校造纸专业双语人才培养提出了更高层次的要求。与教育部直属院校相比,部分地方高校存在师资力量薄弱、教育水平低、办学实力差等问题,致使学生的英语水平参差不齐,“英+汉”单一的教学模式也无法满足“一带一路”建设对人才的实际需求。因此,通过双语教学模式的改革,对“N+1”多种语言模式扩展推动“一带一路”建设,可促进高校造纸专业双语教学模式国际化发展路线。
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关 键 词: | “一带一路” 地方高校 造纸专业 双语教学 |
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