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杂志ISSN号
现代职教体系视阈下“中高职”衔接人才培养改革探索——以南通航运职业技术学院为例
作者姓名:
章凤云
作者单位:
南通航运职业技术学院人文艺术系
摘 要:
建立现代职教体系是实现职业教育中职、高职、本科不同层次间贯通发展的有效途径, 也是经济社会发展的现实需求。当前, 中高职教育在课程体系的衔接、培养方式的衔接和“双创”教育的衔接等方面存在短板, 制约着职业教育贯通的深入发展和人才培养质量的提高。构建六年“一贯制”人才培养课程体系、实施产教深度融合共育人才、推行“双创”教育课程是当前推动中高职衔接人才培养改革的有效措施, 有利于统筹中职和高职两个不同层次教育的协调发展, 实现职业教育质量的台阶式提升。
关 键 词:
现代职教体系
中高职衔接
人才培养
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