大学生网络意识形态安全教育面临的问题与应对策略 |
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引用本文: | 董京峰,徐永贵.大学生网络意识形态安全教育面临的问题与应对策略[J].网络安全技术与应用,2024(2):85-88. |
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作者姓名: | 董京峰 徐永贵 |
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作者单位: | 1. 青岛幼儿师范高等专科学校;2. 淄博师范高等专科学校 |
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基金项目: | 2021年度山东省人文社会科学课题高校德育教育研究专项资金项目“基于网络新媒体的高职院校意识形态安全教育路径与对策研究”(2021-ZXDY-31); |
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摘 要: | 网络新媒体的出现丰富了对大学生进行意识形态安全教育的方法、内容、手段,提升了大学生意识形态安全。信息传播表现出的海量、管控难、无法追踪与反馈等特点,给教育实践工作者开展意识形态安全教育带来诸多困境,主要表现在技术困境、信息泛滥困境、网络圈层化困境、教育机制困境、队伍素质困境、育人方式困境。突破困境的出路在于加强意识形态安全教育专兼职队伍建设、健全意识形态安全教育机制、加强新媒体知识的学习、加强舆情引导、加强大学生媒介素养教育、打造新型育人平台。
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关 键 词: | 大学生 网络新媒体 意识形态安全 问题 对策 |
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