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高职学院任务驱动型英语阅读课教学设计
引用本文:李妍.高职学院任务驱动型英语阅读课教学设计[J].东北煤炭技术,2011(1).
作者姓名:李妍
作者单位:陕西能源职业技术学院基础二部,陕西,西安,710613
摘    要:本文展示了如何在高职学院英语阅读课中设置任务,以培养学生的阅读能力、语言综合运用能力、合作精神和自主学习能力;其目的是让读者更加具体地了解如何在阅读课堂上实施任务教学法.

关 键 词:任务型  英语  阅读教学  教学设计  高职学院
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