工科专业背景下无机及分析化学课程教学体系的改革

无机及分析化学作为化学类专业大一新生的一门必修课,对学生专业素质、创新实践能力的培养及后续深造具有重要作用。原有的教学模式在时间的检验下已反映出一定的弊端,结合课程特点与本校对不同专业学生的教学培养目标,本文对无机及分析化学课程的教学体系进行了改革,主要内容包括激发学习兴趣、优化教学内容、改革教学手段及考核方式,以期能提高教学效果。