基于混合式教学的中观层面课堂设计策略

混合式教学中观层面课堂设计策略是教师对某门课程及所有教学对象组织混合式教学时运用的策略。以分析化学教学中经典化学分析法——滴定分析和重量分析的课堂教学设计为例,采用雨课堂为线上教学平台,从课前检测、课堂活动及课后评价等三方面对线上、线下混合式教学中观层面的课堂进行教学过程设计,以期为分析化学混合式教学改革的尝试提供一些理论参考。