校企合作共建高职专业案例教材的探索与实践

教材建设是高职课程建设和教学改革的重要组成部分,高质量的专业教材对学生获取知识、教师提高教学质量具有重要的作用。以广东环境保护工程职业学院《建设项目环境影响评价污染源分析案例》教材建设的探索和实践为例,结合高职教育"工学结合、校企合作"的要求,校企共同开发专业案例教材,突出对学生职业能力和岗位技能的培养,以适应专业人才培养的需要。