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对如何提高C语言教学质量的思考
作者姓名:周晓姝
作者单位:辽宁省交通高等专科学校,辽宁,沈阳,110122
摘    要:如何使《C语言程序设计》这门课程达到更好的教学效果,是任课教师需要认真思考的课题。本文阐述教师与学生在C语言教学过程中的一些不足,提出应该从教师和学生两方面入手,提高教学质量。

关 键 词:C语言  教学质量  启发式教学
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