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印包高职院校《包装结构设计》课程改革之我见
引用本文:黄钟.印包高职院校《包装结构设计》课程改革之我见[J].印刷世界,2010(7):55-56.
作者姓名:黄钟
作者单位:安徽新闻出版学院
摘    要:<正>由于国内对本科大学和大专高职院校学生培养目标的区别不够明显,岗位定位含糊不清,导致后者的教育教学仍然沿袭前者的基本模式。比如很多高职院校的教材选择、教学方式、考评制度、就业岗位等方面,都没有结合大专高职院校学生的自身

关 键 词:高职院校  包装结构设计  课程改革  就业岗位  培养目标  教育教学  教材选择  教学方式
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