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小学数学10以内加减法教学策略
作者单位:;1.宁夏回族自治区同心县第五小学
摘    要:当前,小学数学教师在开展10以内加减法教学时,应考虑到小学生年龄较小,一时间难以快速学会计算方法,并且,容易对抽象的教学内容不感兴趣,因此,教师在教学中应落实全新的教学方法,如,运用游戏化教学法。此外,教师还可以组织学生开展加减法比赛,同时引导学生多做加减法数学题和应用题,提高学生的计算能力。

关 键 词:小学  数学教学  10以内  加减法  教学策略
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