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新课程理念下小学数学教学生活化的探究
作者单位:
;1.兰州市七里河区晏家坪第二小学
摘 要:
在新课程理念不断深入的背景下,对小学数学教学提出了越来越高的要求,在具体教学中要加强对生活化教学方法的应用,营造良好的教学氛围。小学生的思维能力以及认知能力正处于发展阶段,对较为抽象的数学知识无法进行深入理解,因此,教师可以根据学生该特点,开始生活化教学,增强学生对数学知识的理解,并进一步提高课堂教学效率。
关 键 词:
新课程
小学数学
生活化教学
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