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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
信息技术和初中历史课程整合初步思考
作者姓名:
陈秀芹
作者单位:
山东省平度市万家中学
摘 要:
信息技术和初中历史学科的课程整合,是指将信息技术和初中历史学科有机结合,融为一体,把技术作为一种工具、手段和方法,以提高效率,改变结构,创立综合性的课程文化.
关 键 词:
课程整合
信息技术
历史学科
初中
高效率
变结构
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