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| 五步教学法在数学课堂中的运用 | |
| 作者姓名： | 田金霞 |
| 作者单位： | 北京市怀柔区职业学校 |
| 摘 要： | 职业高中的学生数学基础相对较差,自主学习与探究意识薄弱.为了强化学生的数学学习动机,培养学生数学创新能力,笔者根据多年教学实践摸索出了"预-求-练-创-结"的五步教学法,力求在课堂教学中让学生自主去发现问题、分析问题、解决问题,以提高课堂教学实效性. |
| 关 键 词： | 高中数学 创新能力 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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