|
|||||
|
|
| 高等职业院校新教师培养的途径与方法研究 | |
| 引用本文： | 闫玉慧,贾秋英.高等职业院校新教师培养的途径与方法研究[J].中国电力教育,2009(2):37-38. |
| 作者姓名： | 闫玉慧 贾秋英 |
| 作者单位： | 郑州电力高等专科学校教务处,河南郑州450004 |
| 基金项目： | 基金项目：本文系2008年河南省教育科学十一五规划课题（编号：JKGHAGH-648）的阶陵研究成果. |
| 摘 要： | 新教师的成长和进步是学校实现可持续发展的关键所在。针对工科高职院校新教师的特点和高职新教师培养的现状，结合自身所在院校的实际，探索和分析了新教师培养的途径办法，提出做好岗前培训、倡导导师制、指导新教师过好实践关等措施和方法，努力建立激励机制，定期考核，促使新教师尽快成长。 |
| 关 键 词： | 高职院校 新教师 培养 途径 方法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |