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| 基于个性化教学的Java程序设计课程教学研究 | |
| 作者姓名： | 李永飞 李芙玲 王养廷 |
| 作者单位： | 华北科技学院计算机学院,河北廊坊065201;华北科技学院计算机学院,河北廊坊065201;华北科技学院计算机学院,河北廊坊065201 |
| 基金项目： | 实践项目;河北省高教研究项目;河北省高等教育教学改革研究 |
| 摘 要： | 针对在专业课教学中存在的学生学习主动性不足和传统教学模式不能适应学生的差异化需求等问题,基于翻转课堂和混合式教学,引入过程性评价机制,提出了一种个性化教学模式。以Java程序设计课程为例,介绍了个性化教学的设计思路、实施方案和实施过程,最后的实施效果表明,学生的学习成绩和学习主动性都有显著提高,得到了较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 个性化教学 过程性评价 混合式教学 因材施教 学习主动性 |
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