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基于专业认证的操作系统原理课程教学质量控制研究
作者姓名:史军勇  郑小东  余建国  刘磊
作者单位:郑州航空工业管理学院智能工程学院,河南郑州450046;郑州航空工业管理学院智能工程学院,河南郑州450046;郑州航空工业管理学院智能工程学院,河南郑州450046;郑州航空工业管理学院智能工程学院,河南郑州450046
摘    要:分析工程教育专业认证内涵,提出工程教育专业认证的育人根本导向和培养方案层次结构强“依赖—支撑”体系,以计算机类专业操作系统原理课程为例,阐述专业认证要求下的课程目标、课程教学内容、课程考核和达成情况评价,指出专业认证要求下课程建设的合理性、课程评价的有效性及课程改进的持续性问题。

关 键 词:专业认证  育人体系  能力培养  教学质量  操作系统原理
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