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程序设计课程游戏化教学模式设计
作者姓名:于延  李英梅  于龙
作者单位:哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院,黑龙江哈尔滨150025;哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院,黑龙江哈尔滨150025;哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院,黑龙江哈尔滨150025
基金项目:黑龙江省高等教育教学改革研究项目;哈尔滨师范大学混合式教学模式改革试点项目
摘    要:在游戏化学习理论的基础上提出游戏化教学模式的概念,并介绍其在哈尔滨师范大学计算机系统能力课程群中的实践,包括对游戏角色、游戏元素、游戏道具、游戏任务和激励评价的设计。

关 键 词:程序设计  游戏化  教学模式  高级语言
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