形式分析研究与建筑教育的融合——从“包豪斯”到“德州骑警”

形式分析是体现建筑学科科学性的一项重要研究,也是建筑教育得以系统化开展的重要基础之一。从包豪斯到德州骑警时期,形式分析研究的发展达到了高潮。此时期的建筑教育也处于现代建筑教育发展的重要时段。通过比较分析二者发展过程,考察形式分析研究对建筑教育的影响,阐释形式分析研究与建筑教育的渐进融合过程为建筑教育奠定了科学化基础,从而为当下建筑研究与教育的一体化提供借鉴。