新工科引领的化工工艺课程教学改革创新 |
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引用本文: | 亓士超,孙林兵,林陵,陈日志,李卫星,刘晓勤.新工科引领的化工工艺课程教学改革创新[J].化工高等教育,2021,38(6). |
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作者姓名: | 亓士超 孙林兵 林陵 陈日志 李卫星 刘晓勤 |
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作者单位: | 南京工业大学 化工学院,江苏 南京211816 |
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基金项目: | 江苏高校品牌专业建设工程二期项目;南京工业大学一流课程建设项目 |
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摘 要: | 新工科建设对未来化工人才的培养提出了新的要求和挑战,化工工艺作为大学本科化工类专业的主干课程,需要改变传统教学模式,进行教学改革创新。南京工业大学化工工艺教学团队在新工科建设背景下,进行了化工工艺课程绿色化、交叉化、工程化和国际化的教学改革创新。实践表明,新工科引领下的化工工艺课程教学改革取得了初步的成效,获得了积极的响应,为化工人才的培养提供了有益的借鉴。
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关 键 词: | 新工科 化工工艺 教学改革 教学方法 |
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