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浅析小学生良好数学习惯的培养
作者单位:
;1.甘肃省张掖市甘州区安阳乡中心学校
摘 要:
数学是一门思辨性比较强的学科。在小学数学教学中,教师要培养学生的思维能力和创新能力,促进学生在情感、态度与价值观方面的发展,养成良好数学学习习惯。数学教师应从低年级起有意识培养学生良好的数学习惯,为学生的发展打好坚实的基础。
关 键 词:
小学生
数学习惯
创新能力
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