浅谈利用微信公众平台辅助工科专业课程教学的优势

微信公众平台对移动学习的推动带来积极的影响。针对工科专业课程教学专业性强、信息量大等特点以及传统课堂教学专业知识呈现有限的劣势,基于微信公众平台构建专业课程教学的辅助系统,具有教学应用弹性化、互动教学高效率、有效整合教学资源和体现学生主体性等四大优势,能够满足现代大学课堂教学多元化需求,对于提高高等院校工科专业人才培养质量具有重要意义。