| 以人为本应用型本科教师绩效评价体系构建研究 |
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| 引用本文： | 丁宏伟,胡如夫,王新月,黄燕燕.以人为本应用型本科教师绩效评价体系构建研究[J].宁波工程学院学报,2022,34(2):96-103. |
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| 作者姓名： | 丁宏伟 胡如夫 王新月 黄燕燕 |
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| 作者单位： | 宁波工程学院机械工程学院, 浙江宁波 315211 |
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| 摘 要： | 以应用型本科院校教学岗教师绩效考核评价体系的构建为例，利用德尔菲法，结合文献及专家的意见，构建了教学岗教师的考核指标体系，利用层次分析法确定了各指标的权重值，在实际应用时，通过专家、学生、教师本人及业绩量化评分等多种评价方式确定教师各指标评分，最终确定教师绩效评分，从而实现以人为本的考核模式。结果表明以人为本的评价体系是新时期高校教师绩效管理的新方向，体系中的指标及权重可以根据高校发展实际情况随时调整，因而具有可持续性，为高校和教师的共同发展提出了建设性意见。
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| 关 键 词： | 高校教师 绩效评价 以人为本 层次分析法 |
Construction of People-oriented Performance Evaluation System of Applied University Teachers |
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| DING Hongwei,HU Rufu,WANG Xinyue,HUANG Yanyan.Construction of People-oriented Performance Evaluation System of Applied University Teachers[J].Journal of Ningbo University of Technology,2022,34(2):96-103. |
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| Authors: | DING Hongwei HU Rufu WANG Xinyue HUANG Yanyan |
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