毕业设计过程中学风因素及治学方略研究——以机械设计制造及其自动化专业为例 |
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引用本文: | 唐铃凤,王幼民.毕业设计过程中学风因素及治学方略研究——以机械设计制造及其自动化专业为例[J].中国电力教育,2012(16):95-96. |
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作者姓名: | 唐铃凤 王幼民 |
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作者单位: | 安徽工程大学机械与汽车工程学院,安徽 芜湖,241000 |
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基金项目: | 教育部机械设计制造及其自动化特色专业建设、安徽工程大学2007年重点教研项目(项目编号:2007 yjy048)的研究成果 |
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摘 要: | 毕业设计(论文)是本科教学中最后一项教学内容,也是最重要的一个实践性教学环节,是各教学环节的继续深化和检验。其实践性和综合性是其他教学环节不能替代的。从机械专业毕业设计(论文)教学环节入手,针对机制专业毕业设计(论文)题目的范围广、课题难易不均、工作量不平衡的问题提出了机制专业毕业设计(论文)的设计大纲,并将对机制专业毕业设计(论文)课题进行分类,为每类设计(论文)课题应完成的工作量制订了参考标准。论述机械专业毕业设计(论文)对学风及治学方略影响,提出了毕业设计教学过程中的治学方略。
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关 键 词: | 毕业设计 学风建设 治学方略 |
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