量子化学Gaussian软件在“燃烧学”教学中的应用

运用形象、直观的多媒体技术可以创设出一个生动有趣的教学情境,帮助学生建立形象思维,使学生进入一种喜闻乐见的、生动活泼的学习氛围,从而使学生产生极大的学习兴趣。针对热能与动力工程专业学生对"燃烧学"中化学动力学以及热化学等相关知识的欠缺,根据在燃烧学科研与教学实践中的经验,基于多媒体教学思路,将量子化学Gaussian软件应用到燃烧学课程的教学中。通过列举和模拟燃烧学中几个简单的化学反应案例,使学生从分子动力学层次去了解化学反应过程的内在规律和本质问题。结果表明,该方法对激发学生学习化学知识的兴趣具有显著的促进作用,取得了良好的教学效果,同时也丰富了"燃烧学"课程的教学方法。